Πώς να αξιοποιήσουμε short animations στο γλωσσικό μάθημα

Μια βασική δεξιότητα κατανόησης των κειμένων είναι  να μπορεί ο αναγνώστης να χρησιμοποιεί τις πληροφορίες που διαβάζει ώστε να οδηγείται σε συμπεράσματα. Σε κάποια παιδιά η δεξιότητα αυτή μπορεί να έχει κατακτηθεί χωρίς ιδιαίτερο κόπο όμως στα περισσότερα παιδιά πρέπει να γίνει συστηματική διδασκαλία για την κατάκτησή της.  
Οι αναγνώστες πρέπει να είναι σε θέση να συγκεντρώνουν πληροφορίες μέσα από το κείμενο, να κάνουν συνδέσεις και υποθέσεις για τις σκέψεις, τα συναισθήματα του ήρωα και τις πιθανές μελλοντικές του αντιδράσεις.  Πρέπει να είναι σε θέση να "διαβάζουν πέρα από τις γραμμές".
Πώς θα μπορούσαμε να το πετύχουμε αυτό;
Ένας τρόπος είναι να δουλέψουμε αρχικά με εικόνες, κόμικς ή ακόμη και κινούμενα σχέδια και στη συνέχεια να προχωρήσουμε με γραπτά κείμενα. Σε αυτή την ανάρτηση θα επικεντρωθώ σε μικρού μήκους κινούμενα σχέδια χωρίς διαλόγους και θα προσπαθήσω να κάνω κάποιες εισηγήσεις για την αξιοποίησή τους στη γλωσσική διδασκαλία. Στο διαδίκτυο υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία από εξαιρετικά μικρού μήκους κινούμενα σχέδια. Κάποια παραδείγματα είναι τα ακόλουθα:

Oktapodi - ένα σύντομο φιλμ με αρκετό χιούμορ 

Θα ενθαρρύνει τα παιδιά (και τους ενήλικες) να ακολουθούν τα όνειρα και τις ιδέες τους, να πιστεύουν σε αυτά και να επιμείνουν.​Ενδεικτικές ερωτήσεις: 
Τι δουλειά πιστεύεται κάνει ο άντρας στο βίντεο; Από πού το καταλαβαίνετε;
Που διαδραματίζεται η ιστορία; Ποια στοιχεία από το βίντεο σας οδήγησαν σε αυτό το συμπέρασμα;
Πώς το πορτοκαλί/ροζ χταπόδι/ άνθρωπος νιώθει; Τι σας κάνει να το πιστεύετε αυτό; 
Τι νομίζετε ότι συνέβηκε μετά το τέλος του έργου;

Κάποια άλλα βίντεο είναι τα ακόλουθα:

• Paper Man: Πού διαδραματίζεται η ιστορία; Πώς νιώθει ο άντρας όταν συναντά στο σταθμό του τρένου τη γυναίκα την πρώτη φορά και τι τη δεύτερη; Τι σκέφτονται το αφεντικό και οι συνάδελφοι του άντρα; 
• Alma (για μεγαλύτερα παιδιά): Τι να σκέφτεται άραγε η κεντρική ηρωίδα όταν βλέπει από το παράθυρο την κούκλα; Πώς το συμπεραίνετε; Τι θέλει να δείξει η αλλαγή της οπτικής της κάμερας λίγο πριν το τέλος (γύρω στο 3:45);
• Crumbs: Γιατί τα ποντικάκια κοιτάζουν με προσοχή τριγύρω; Από πού πιστεύετε προέρψονται τα ψίχουλα; Γιατί το γκρι ποντίκι χαρίζει τα ψίχουλά του στο μπλε ποντίκι;
• Simon’s Cat (για μικρότερα παιδιά): Γιατί είναι αναστατωμένη η γάτα; Γιατί η γάτα δεν θέλει να μπει στο κουτί; Πού νομίζετε θέλει να πάει ο άντρας; 
• Soar- σε αυτό το βίντεο μπορούμε να αξιοποιήσουμε τη μουσική για να οδηγηθούμε σε συμπεράσματα για την πλοκή αλλά και τα συναισθήματα της ηρωίδας. Μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα πρώτα δευτερόλεπτα για να ζητήσουμε από τους μαθητές μας να κάνουν υποθέσεις αν το κεντρικό πρόσωπο είναι αγόρι ή κορίτσι. 

Με τη χρήση τέτοιων animation μπορούμε να δουλέψουμε κι άλλους τομείς της γλωσσικής διδασκαλίας όπως  την εξαγωγή του βασικού νοήματος, κατανόηση της πλοκής αλλά και περίληψη. Κάποιες άλλες δραστηριότητες είναι οι ακόλουθες:
1. Πρόβλεψη – Οι μαθητές παρακολουθούν μέρος της ταινία και ο εκπαιδευτικός το σταματά σε κάποια σημεία για να προβλέψουν την συνέχεια οι μαθητές. 
2. Λεξιλόγιο – Ανάλογα με το θέμα της ταινίας μπορούμε να ζητήσουμε από τους μαθητές να καταγράψουν λέξεις που θεωρούν ότι είναι σχετικές με αυτό που είδαν και στη συνέχεια με τη χρήση αυτών των λέξεων να αφηγηθούν την πλοκή του βίντεο. 
3. Διάλογος — Επειδή πρόκειται για μικρούς μήκους ταινίας χωρίς διαλόγους μπορούμε να ζητήσουμε από τους μαθητές μας να ετοιμάσουν εκείνοι τους διαλόγους, προφορικά ή γραπτά. Μπορούμε να το δραματοποιήσουμε με τους μαθητές ή να δώσουμε εικόνες από την ταινία και οι μαθητές να προσθέσουν συννεφάκια λέξεων μέσα στα οποία θα γράψουν τους διαλόγους. 
4. Αλλαγή – Μπορούμε να ζητήσουμε από τους μαθητές να κάνουν αλλαγές είτε που να αφορούν το τέλος είτε την πλοκή. Οι μαθητές μοιράζονται τις ιδέες τους με τους συμμαθητές τους και  μπορούν να δικαιολογήσουν την αλλαγή που αποφάσισαν. 
​
Περισσότερα βίντεο και εισηγήσεις για τον τρόπο που μπορεί να αξιοποιηθεί το καθένα μπορείτε να βρείτε στην εξαιρετική σελίδα The literacy shed. Αυτή η ιστοσελίδα έχει δημιουργηθεί από έναν εκπαιδευτικό ο οποίος συγκέντρωσε πολλά σύντομα animations και κατέγραφε εισηγήσεις για την αξιοποίησή τους. Αρχικά η σελίδα ήταν δωρεάν αλλά πρόσφατα - και μετά την τεράστια απήχηση που είχε - τα σχέδια εργασία παραχωρούνται μόνο σε χρήστες που πληρώνουν συνδρομή. Μπορείτε να βρείτε κάποια δωρεάν σχέδια εργασίας όπως επίσης και όλα τα βίντεο καταχωρημένα σε κατηγορίες. 

Μια δεύτερη σελίδα με βίντεο και εισηγήσεις για την εκπαιδευτική αξιοποίησή τους που μπορεί να σας φανεί χρήσιμη είναι η WatchKnowLearn.org.

Ακολουθήστε με στο Pinterest για περισσότερα short animations στη διεύθυνση ​https://www.pinterest.com/PrwtoKoudouni/short-animations/