​Να και το δικό μας φωνόμετρο! Δυστυχώς στην τάξη δεν διαθέτουμε μικρόφωνο, αν και υπάρχει ηλεκτρονικός υπολογιστής, για να λειτουργούμε ηλεκτρονικό φωνόμετρο και έτσι εκμεταλλευτήκαμε μια ιδέα που βρήκαμε στο διαδίκτυο. Ετοιμάσαμε το δικό  μας φωνόμετρο, που τοποθετήσαμε στη τάξη. Η βάση είναι μικρός μαγνητικός πίνακας από το jumbo, 5 φωτάκια με αυτοκόλλητη βάση που αγοράσαμε από κατάστημα ηλεκτρονικών ειδών και τέλος τα γράμματα και οι αριθμοί που τυπώθηκαν σε αυτοκόλλητο χαρτί (που ελπίζω εσείς να έχετε καλύτερη τύχη και να τα τοποθετήσετε σε ευθεία!). Και ιδού το αποτέλεσμα! Στα φωτάκια υπάρχουν μπαταρίες και ανάβουν φως όταν κάποιος τα πατήσει. Ανάβοντας το κατάλληλο φωτάκι η εκπαιδευτικός μπορεί να δείξει στους μαθητές σε ποιο επίπεδο βρίσκεται η φωνή τους στην κάθε δραστηριότητα και να τους παροτρύνει να προσπαθήσουν να φτάσουν στο επιθυμητό επίπεδο.

​Μπορείτε να βρείτε τα γράμματα και τους αριθμούς εδώ. 

Μια δραστηριότητα που συνηθίζουμε να κάνουμε με τους μαθητές μας, τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς, είναι να τους ζητήσουμε να αφηγηθούν περιστατικά από τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Στόχος είναι να καλλιεργήσουμε τον προφορικό αλλά και τον γραπτό λόγο των παιδιών. Πιο κάτω παρουσιάζονται κάποια φύλλα εργασίας και κατασκευές στις οποίες οι μαθητές μπορούν να γράψουν για τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Τα φύλλα εργασίας και οι κατασκευές μπορούν να τοποθετηθούν στην πινακίδα της τάξης. Θα τα βρείτε σε αυτή τη σελίδα. 

Οι μαθητές συμπληρώνουν τον εσωτερικό τροχό γράφοντας προτάσεις για να ολοκληρωθεί η φράση σχετικά με τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Στη συνέχεια διακοσμούν το εξώφυλλο και ενώνουν τους δύο τροχούς με διπλόκαρφο. 

Κάρτες και φύλλα εργασίας στα οποία οι μαθητές θα αφηγηθούν τις καλοκαιρινές τους διακοπές.